Seorang kanak-kanak berumur sembilan tahun sudah dewasa yang boleh melakukan perbualan pintar dengan anda, menyatakan fikirannya dengan wajar, mendengar dengan teliti, menghafal dan memproses maklumat. Tetapi pada masa yang sama, ini masih kanak-kanak dengan jiwa yang belum terbentuk sepenuhnya, dan baginya, seperti yang mereka katakan, mata dan mata diperlukan. Kanak-kanak dengan cepat berkembang secara fizikal dan mental, meregangkan, membesar. Pada usia sembilan, sekolah menjadi sangat penting untuk kanak-kanak itu, dia benar-benar mahu berada dalam masa dalam semua subjek, bimbang tentang bagaimana dia kelihatan di kalangan rakan sekelas.
Keperluan telah meningkat, bebannya telah berubah, dan walaupun dia menghabiskan sebahagian besar hari di sekolah, dan dalam masa luangnya dia bermain di jalan selama berjam-jam, mengulangi atau menonton televisyen dengan semangat - sangat penting baginya untuk bercakap secara terbuka mengenai semua masalahnya, kegembiraan dan kesedihan.
Sangat bagus jika tempat itu adalah rumah anda. Pada usia ini, hala tuju utama pembangunan ialah kemahiran untuk melakukan perbualan - dengan tenang dan munasabah menjalankan perbualan, untuk membina dialog dengan betul, mengekalkan perbualan umum - secara umum, untuk membangunkan kemahiran komunikasi. Kemahiran ini perlu diletakkan di peringkat umur sekolah rendah. Dengan anak-anak sekolah yang lebih muda, penting untuk membincangkan realiti di sekelilingnya, untuk mengembangkan idea-ideanya. Seorang kanak-kanak berumur sembilan tahun dapat menyampaikan pendapatnya mengenai filem, buku yang telah dia baca, dan tindakan orang. Apa-apa mesyuarat mestilah dalam bentuk perbincangan mengenai apa-apa pengalaman.
Pembangunan kanak-kanak berusia 9 tahun (apa yang sepatutnya dapat)
Pada masa ini, seorang pemimpin dibentuk dalam setiap kumpulan, orang luar mungkin timbul, anak-anak yang menjadi penghasut kusta dan pranks boleh menonjol. Tetapi masih, perkara yang paling penting ialah pembentukan kemahiran komunikasi, proses mengutarakan pemikiran dan mewujudkan hubungan. Kanak-kanak melakukan segalanya dengan pantas - bergerak, makan, membaca, bercakap. Mereka suka apabila mereka memberi perhatian. Mereka berhujah mengenai tema persahabatan, empati, kecaman.
Sebelum memasuki tempoh prepubertal, kanak-kanak sudah tahu bagaimana untuk:
- dengan sempurna mengemudi dalam masa;
- Ceritakan cerita lucu, tunjukkan rasa humor;
- menunjukkan rasa keadilan yang tinggi;
- menggunakan kemahiran penjagaan diri yang telah terbukti;
- dengan senang membaca buku dan membincangkan apa yang mereka baca;
- mematuhi peraturan - bertulis dan tidak bertulis, merawatnya secara positif;
- memantau pesanan di mejanya, dalam beg bimbit;
- berkomunikasi dalam satu pasukan dan dalam kumpulan rakan sebaya;
- menjaga haiwan peliharaan dan adik-beradik;
- membantu di sekitar rumah dalam perkara kecil.
Mereka berminat dengan segala-galanya - mengapa cahaya sedang, cara kerja enjin, bagaimana komputer dan TV diatur. Pochemuchki meminta banyak soalan, dan jangan tenang sehingga mereka menerima jawapan yang komprehensif. Selalunya, rakan dipilih oleh umur dan jantina. Anak itu bergantung pada pendapat orang lain, pengaruh keluarga secara beransur-ansur dikurangkan. Komunikasi dengan ibu dan ayah adalah hampir sama, tetapi mendekati 10 tahun, perubahan mood, pengasingan mungkin muncul. Tidak lama lagi dia akan menjadi remaja - dan ini adalah masalah yang sama sekali berbeza.
Makanan bayi pada umur 9 tahun
Seorang kanak-kanak berusia 9 tahun jarang mengadu kekurangan nafsu makan, tetapi dia boleh makan selama dua tahun. Ini tidak menghairankan - mereka memerlukan sejumlah besar tenaga untuk pertumbuhan badan, pembentukan tisu. Dua atau tiga kali sehari, anda memerlukan makanan rebus yang lengkap, dan selebihnya boleh ditinggalkan untuk makanan ringan dengan produk yang sihat yang mengandungi karbohidrat kompleks - buah-buahan, sayur-sayuran, kuih-muih. Ia amat penting bahawa menu ini termasuk makanan yang cukup untuk dimakan tanpa makan berlebihan.
Tahap aktiviti fizikal haruslah sedemikian rupa sehingga makanan diproses sepenuhnya, tanpa menyebabkan berat badan berlebihan. Kompleks yang timbul pada usia ini boleh kekal untuk hidup, walaupun seseorang yang membesar secara tetap menghilangkan berat badan berlebihan. Sangat baik apabila makan malam keluarga secara tradisinya diadakan di dalam keluarga - dalam persekitaran yang menyenangkan dengan perbualan yang mesra, kanak-kanak akan belajar etiket jadual.
Adalah wajar bahawa makanan tersebut terdiri daripada produk semulajadi, tanpa bahan pengawet, pemanis atau pemekat.
Makanan segera, Coca-Cola dan kerepek harus diberikan kepada anak itu sahaja untuk merasai rasa mereka, tetapi sama sekali tidak menjadi produk tetap. Minuman dan kompot buah-buahan akan menghilangkan rasa haus dengan lebih baik dan memberikan lebih banyak nutrien daripada minuman botol dalam-kedai. Sediakan anak anda sebagai budaya pemakanan yang baik - biarkan dia memilih makanan tanpa pengawet dan lemak trans.
Rejimen hari kanak-kanak pada usia 9 tahun
Rejim anak berusia sembilan tahun lebih tertakluk kepada kegiatan sekolah. Untuk tiba di sekolah tepat pada waktunya, adalah lebih baik mengikuti peraturan yang berterusan - pergi tidur pada masa yang sama, bangun pada jam penggera, bersiaplah untuk bersekolah tanpa tergesa-gesa, sarapan pagi, dan selepas sekolah, menghabiskan beberapa jam berehat di udara segar, permainan luaran. Kemudian buat kerja rumah. Sebelum tidur, berehat lagi, mandi atau mandi.
Pastikan anak anda tidak mengabaikan menyikat gigi anda, bawa dia ke peperiksaan pencegahan setiap enam bulan.
Ia bukan sahaja perlu menjelaskan betapa pentingnya memberus gigi, tetapi juga untuk membincangkan bahaya tembakau pada gigi dan gusi. Lebih baik jika anak-anak diberikan contoh peribadi dan kata-kata ibu bapa mereka tidak menyimpang daripada surat ikatan. Tabiat makan dibentuk hanya dalam keluarga. Kanak-kanak akan makan sarapan buatan sendiri dengan senang hati jika anda memberikannya kepada anda. Tidak ada masalah dengan tidur - badan yang semakin meningkat memerlukan rehat yang baik. Anda tidak boleh dibenarkan menonton filem seram pada waktu malam, duduk di komputer dan melakukan kerja rumah - untuk beberapa waktu sebelum tidur, lebih baik untuk tinggal di persekitaran yang tenang dan tenang, dan sebaiknya meninggalkan pelajaran yang tidak dipenuhi pada awal pagi.
Pelajaran dengan kanak-kanak berumur 9 tahun
Kanak-kanak zaman ini berisiko untuk menghadapi situasi berbahaya. Ia boleh menjadi kemalangan jalan raya dan kecederaan lain, penipuan oleh penipu. Sekolah itu menjalankan banyak kerja pencegahan ke arah ini, tetapi hanya keluarga yang dapat menyatukan pengetahuan ini. Tonton filem bersama, membincangkan situasi, memberi tumpuan kepada isu-isu penting. Pendapat syarikat itu sering penting bagi pelajar yang lebih muda - walaupun kepercayaan orang tua dan guru, dia boleh tunduk kepada pengaruh kawan dan melakukan tindakan yang tidak wajar. Insentif utama untuk ini adalah keinginan untuk membuktikan "kesejukan" mereka, dewasa, kemerdekaan. Perhatikan dengan teliti syarikat yang berkomunikasi dengan anak anda, cobalah untuk melindungi dia secara bijak daripada pengaruh buruk. Bercakap, berminat dalam urusannya, bincangkan kemungkinan tingkah laku. Pastikan dia tidak berada di bilik merokok dan tidak terdedah kepada asap rokok.
Permainan dan mainan untuk kanak-kanak berumur 9 tahun
Permainan yang paling sesuai untuk zaman ini dipilih selaras dengan matlamat pembangunan utama. Kanak-kanak mengembangkan kemampuan untuk berfikir secara kritis, belajar mempertahankan pandangan mereka dengan bantuan hujah-hujah yang berat. Adalah lebih baik untuk membeli mereka permainan untuk perkembangan aktiviti mental, ingatan, kebolehan analitik, kecerdasan. Tugas yang menarik memenuhi keupayaan untuk menyelesaikan masalah dalam beberapa tindakan. Di samping itu, anda tidak boleh mengabaikan permainan luaran luar - bola sepak untuk lelaki, menari atau gimnastik, dan sebagainya. Adalah lebih baik untuk meletakkan anak anda dalam bahagian atau bulatan.
Meningkatkan kanak-kanak berusia 9 tahun
Biasanya, kanak-kanak berusia sembilan tahun sangat bersosial dan tidak menimbulkan masalah kepada ibu bapa mereka.
Walaupun pihak berkuasa keluarga telah dipenggal oleh rakan dan rakan sekelas, ibu bapa dapat tetap sangat dekat, dan ini membantu untuk mengekalkan harga diri yang mencukupi dan keyakinan diri. Sokongan kepada orang tua dan anggota tujuh adalah sangat penting, tepatnya untuk menghadapi cabaran yang rumit untuk usia mereka, yang timbul setiap hari.
Ini adalah kesan negatif dari kanak-kanak yang lebih tua atau lebih kuat, hubungan di dalam kelas. Sediakan masa yang cukup untuk kanak-kanak supaya dia tidak membina kompleks pengabaian, pujian untuk berjaya, dan meletakkan kegagalan di rak dan membantu kanak-kanak belajar sesuatu pelajaran. Kegagalan boleh dilihat sebagai jarang mungkin dan tidak memberi tumpuan kepada mereka. Setiap orang mempunyai kekuatan dan kelemahannya sendiri, dan anda tahu anak-anak anda lebih baik daripada sesiapa sahaja. Tandakan kekuatan anda dan sentiasa bersedia untuk berinteraksi.
Konflik
Keinginan untuk berdikari dan bebas adalah begitu kuat sehingga kanak-kanak itu dapat keras kepala dalam mencapai matlamatnya, walaupun pada kos konflik. Kuartalan dengan ibu bapa timbul apabila orang dewasa tidak mahu mengakui bahawa anak itu sudah dewasa dan boleh membuat keputusan sendiri. Tanggungjawab yang muncul boleh digunakan dengan memberi tugas kepada ahli penuh keluarga kedelai - contohnya membersihkan bilik, tempat tidur. Satu keadaan yang perlu - kanak-kanak mesti membuat keputusan untuk melaksanakannya - jadi dia akan bertanggungjawab atas tindakannya. Ia membantu merasakan permintaan, berguna dan sangat positif. Rasa kemerdekaan hanya akan berkembang.
Tips berguna untuk Ibu Bapa
Pretty pranks
Ia adalah perlu untuk mengutuk kanak-kanak untuk pranks kecil jarang mungkin, dan lebih-lebih lagi anda tidak boleh melakukan ini dengan kanak-kanak orang asing atau orang yang tidak dikenali. Melalui tempoh pranks kanak-kanak semua kanak-kanak pergi, jangan fokus pada perkara ini. Adalah lebih baik untuk menjadikan perhatian anda sesuatu yang lebih berguna dan penting. Biarkan anak percaya bahawa pranksnya adalah peristiwa yang tidak menarik yang tidak dibicarakan, maka tidak ada motif untuk pelaksanaannya. Kanak-kanak bermain nakal apabila mereka bosan - menganjurkan mereka permainan luar, contohnya, dengan memburu harta karun di taman atau kejohanan dam sebenar dengan pingat dan hadiah. Jika anda akan berada di papan "untuk anak anda, anda akan sentiasa mengetahui apa yang berlaku kepadanya.
Hubungan bilik darjah
Sekiranya kelas menimbulkan keadaan yang tidak selesa, lebih baik untuk membincangkannya dengan guru kelas. Kadang-kadang kanak-kanak yang tidak tahu bagaimana untuk berkawan dengan sesiapa di sekolah, apabila dipindahkan ke tempat baru, menjadi jiwa sebuah syarikat baru. Ini semua mengenai nilai dan hobi - mungkin di tempat sebelumnya bakatnya tidak dapat dihargai. Kadang-kadang kanak-kanak lebih baik memindahkan sekolah baru, merasakan lebih banyak sokongan dan kelulusan. Tidak kira apa yang berlaku, ibu bapa sentiasa perlu mengetahui prestasi akademik, hubungan kelas, dan kebolehan objektif anak mereka.
