Apabila seorang bayi baru dilahirkan di dunia, baginya tidak ada konsep waktu. Dia tinggal seketika sekarang. Oleh itu, bayi memanggil ibunya naik dan turun, menuntut kehangatan dan susu ibu. Dan tidak mengapa dia menjerit dari bilik lain, yang akan datang tidak lama lagi. Untuknya, tidak lama lagi.
Tidak lama kemudian, semua ini kanak-kanak berusia satu tahun berlaku, yang memerlukan sejenis mainan atau hiburan dan tidak bersedia menunggu untuk mendapatkan apa yang mereka mahu.
Bagaimanapun, pada usia tiga tahun, idea tentang masa telah dibentuk. Kanak-kanak sudah mula membezakan antara pagi, siang, malam dan malam. Ini sangat memudahkan kehidupan ibu bapa, kerana anda sudah boleh bersetuju dengan sesuatu dengan anak itu, merujuk kepada masa itu.
Seperti yang kita lihat, untuk setiap umur konsep masa sendiri adalah ciri. Oleh itu, ia adalah yang paling dinasihatkan untuk membongkar teknik untuk masa pengajaran mengikut tempoh umur.
Bagaimana untuk mengajar anak masa: dari lahir hingga setahun
Seperti yang telah kita katakan, pada zaman ini kanak-kanak itu masih jauh dari sebarang perwakilan masa. Walau bagaimanapun, anda boleh mula menyediakan alasan untuk memahami lebih lanjut tentang masa hari.
1. Kekalkan rutin harian tertentu. Rejimen ini akan menjelaskan kepada anak bahawa terdapat urutan tertentu peristiwa dalam kehidupan ini, yang dipanggil masa. Sudah tentu, anda harus sentiasa memberi tumpuan kepada kesejahteraan, kesihatan dan perangai kanak-kanak. Anda tidak harus menentang alam semula jadi. Malah, kanak-kanak sering orang yang membina rejimen mereka sendiri. Anda hanya perlu menentukan dan mengekalkannya setiap hari. Sila ambil perhatian bahawa semasa tahun pertama kehidupan, rejimen anak berubah beberapa kali. Lagipun, bayi semakin tua, dan dia memerlukan kurang tidur dan lebih banyak tindakan.
2. Baca buku dengan anak, yang menggambarkan siang dan malam, matahari dan bulan, musim sejuk dan musim panas. Beri perhatian kepada bayi apabila anda berjalan - matahari bersinar. Dan apabila anda tidur - ia menjadi sangat gelap di luar.
Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak masa: dari setahun hingga tiga tahun
Kanak-kanak semakin tua dan sudah banyak memahami. Anda hanya perlu terus memberitahu anak anda tentang bagaimana dunia ini berfungsi. Kanak-kanak menyerap semua maklumat seperti spons, walaupun mereka tidak bercakap sama sekali.
1. Lukis dengan lukisan anak anda pada tema masa hari, serta musim. Pada usia satu setengah tahun, kanak-kanak itu telah melihat salji dan rumput hijau. Ia hanya perlu untuk mengingatkannya tentang fenomena semulajadi ini. Mewarna pewarna atau lukis plot plot sewenang-wenangnya. Gunakan warna terang dan imaginasi anda sendiri.
2. Tunjukkan gambar kanak-kanak di mana dia sendiri tidur atau terjaga, berjalan di rumput hijau atau bermain dengan salji. Adalah lebih mudah bagi kanak-kanak untuk melihat maklumat itu jika ia berkaitan dengan dirinya sendiri.
3. Teruskan membaca pelbagai buku yang menggambarkan musim dan hari.
4. Perkenalkan bayi ke jam tangan. Tunjukkan anak anda jenis jam tangan yang ada: jam tangan, jam dinding, peralatan rumah terbina dalam. Biarkan anak itu hanya menyentuh, merasakan, menolak butang. Adalah sangat penting bagi kanak-kanak mengenal pasti subjek melalui sensasi sentuhan dan deria.
Bagaimana untuk mengajar anak masa: dari tiga hingga lima tahun
Pada usia ini, anda sudah dapat membiasakan anak anda dengan konsep jam dan minit. Perkara utama untuk ini adalah pendekatan kreatif dan bentuk permainan. Anda tidak boleh mempelajari subjek ini melalui kekerasan, jika tidak, bayi akan kehilangan minat dengan cepat dan berhenti mengingat apa-apa.
1. Terangkan konsep bayi seperti tahun, bulan, minggu. Anda boleh membuat kalendar anda sendiri untuk minggu bersama anak anda. Untuk melakukan ini, anda boleh mengambil 7 foto dengan anak itu sendiri. Setiap gambar akan menggambarkan aktiviti kanak-kanak pada satu hari dalam seminggu.
2. Buat model jam tangan anda sendiri dari kadbod yang kukuh. Nombor besar harus dipaparkan pada dail besar. Pasang satu anak panah tebal dan pendek yang boleh dipintal. Terangkan kepada anak anda bahawa tangan pada jam tangan sentiasa bergerak dalam satu arah sahaja. Biarkan bayi belajar untuk menukar anak panah ke arah yang betul.
3. Sebagai permulaan, anda hanya dapat melekatkan gambar pada dail yang menggambarkan masa hari dan rutin rejim kanak-kanak: pada jam 7 pagi bayi mempunyai sarapan pagi, pada 10 dia berjalan, pada malam dia tidur, pada 4 dia berjalan lagi dan sebagainya. Adalah penting bahawa bayi memahami hubungan antara jam tangan dan urutan kejadian.
4. Sedikit kemudian, terangkan kepada anak anda konsep jam sejam. Letakkan anak panah betul-betul satu digit. Selepas satu jam - pindahkan satu bahagian. Selepas satu jam - bergerak semula. Kali seterusnya, biarkan anak itu memindahkan anak panah ke posisi yang dikehendaki.
Bagaimana untuk mengajar anak masa: dari lima hingga tujuh tahun
Pada usia ini, kanak-kanak sudah dapat memahami konsep masa yang lebih rumit, seperti minit dan saat.
1. Anda boleh menggunakan dail buatan sendiri yang sama. Tambah anak panah yang panjang nipis di sana. Beritahu anak anda bahawa jam dibahagikan kepada beberapa minit.
2. Mula-mula tetapkan tangan kecil dengan tangan mengikut arah jam. Terangkan kepada bayi bahawa dalam posisi ini penembak itu datang tepat satu jam. Cabar anak untuk menetapkan anak panah tepat tiga jam, kemudian tepat enam, sembilan, dua belas jam. Biarkan kanak-kanak bercakap tentang apa yang dia pelajari kepada saudara-mara dan rakan-rakannya.
3. Langkah seterusnya dalam masa pengajaran haruslah konsep setengah jam. Terangkan kepada anak anda bagaimana untuk menetapkan tangan seminit sehingga jam menunjukkan setengah jam. Berlatih dengan dia.
4. Terangkan kepada kanak-kanak bahawa jam itu mengandungi 60 minit. Dan setiap minit ini ditunjukkan dengan tangan yang kecil.
5. Lebih dekat hingga 7 tahun, jelaskan konsep detik. Anda boleh membeli jam randik. Biarkan bayi melakukan perlumbaan kecil, dan anda menunjukkan kepadanya berapa saat dia berlari ini atau jarak itu.
6. Tunjukkan kanak-kanak bahawa terdapat pelbagai pilihan menonton - dengan dail dan tangan, serta hanya memaparkan jam dan minit dalam bentuk digital.
Konsep abstrak, termasuk masa, tidak segera dimasukkan ke dalam ketua kanak-kanak. Persoalan bagaimana mengajar anak masa tidak akan mengganggu anda sekiranya anda mendekati ini dengan cara yang suka bermain tanpa memikirkan minda anak.
