Psikolog, pediatrik, guru dan ibu bapa yang bijak hanya memberi jaminan: di hujung jari anak kecil - fikirannya.
Terima kasih kepada perkembangan kemahiran motor halus, otak bayi menerima insentif untuk secara aktif mengembangkan, menganalisis dan memproses maklumat.
Itulah sebabnya gimnastik jari sengaja diamalkan sejak kecil.
Nilai gimnastik jari
Bila hendak memulakan kelas? Dari bulan-bulan pertama kehidupan. Tidak perlu menunggu sehingga kanak-kanak itu setahun, satu setengah tahun atau dua tahun: dari separuh pertama kehidupan, ketika anak itu mula membuat gerakan yang sengaja dengan tangannya, dia perlu melakukan gimnastik, mengembangkan kemahiran motor yang baik dari tangan. Rangsangan otak yang berterusan akan membantu bayi bercakap dengan lebih cepat dan pada umumnya berkembang lebih maju daripada rakan sebaya.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak berumur 2-6 tahun adalah penting dalam pendidikan:
• merangsang perkembangan otak, terutamanya pusat ucapan;
• mengajar kepekatan dan pengedaran perhatian yang tepat;
• meningkatkan ketepatan pergerakan dan keupayaan untuk mengawal badan anda, meningkatkan fleksibiliti dan kekuatan tangan dan jari;
• mengembangkan imaginasi dan ucapan serbuk.
Di samping itu, aktiviti harian dengan ibu membuat hubungan emosi yang baik dengannya. Kanak-kanak belajar untuk memahami dan memahami ucapan dewasa, untuk bertindak balas dengan tepat pada masanya. Sasar logik dan emosi, keupayaan untuk menumpukan perhatian dan mengawal emosi sedang berkembang. Dan ini berkaitan langsung dengan penyediaan sekolah, adalah kunci kejayaan masa depan.
Jenis gimnastik jari
Anda boleh melakukannya di rumah dan berjalan-jalan, mengetuk latihan dengan cara yang suka bermain. Bersama gimnastik jari untuk kanak-kanak berusia 2 tahun dan lebih awal, gimnastik articulatory digunakan. Ibu perlu belajar beberapa puisi dan mengalahkan mereka untuk bayi.
Mainan dan pelbagai objek meningkatkan kesan gimnastik jari: bola getah dan bola tekstil lembut "berliku", berus gigi lama, pakaian baju, topi botol, tali kapas dan twin linen, bank piggyle (anda boleh meletakkan objek nipis ke dalamnya) dan kacang mereka sendiri (mereka boleh digulung di telapak tangan), papan kekunci komputer yang patah (anda perlu memukul kekunci pada kekunci). Secara umum, semua yang boleh disentuh bayi adalah bahan didaktik sepenuhnya.
Latihan gimnastik jari untuk kanak-kanak akan menjadi baik untuk menguatkan dengan urut diri (anak-anak menggunakan jari mereka sendiri atau barangan lain, seperti pensel, bola, pakaian) untuk melakukannya. Teknik ini merangsang sistem saraf, meningkatkan sensitiviti reseptor saraf.
Bersama gimnastik jari anak, penting untuk melakukan gimnastik artikulasi, memanipulasi objek, belajar dengan hati dan meluahkan hiburan, terlibat dalam drama wayang (teater boneka untuk jari).
Jangan terlepas peluang untuk memberi anak anda bermain dengan pasir, air, plastik. Ini akan meningkatkan kesan kelas. Dalam kombinasi dengan puisi, gimnastik jari menjadi cara untuk memperbaiki gangguan emosi atau mental, pernafasan yang tidak betul, dan mengembangkan kemampuan memori dan empati.
Jenis gimnastik jari untuk kanak-kanak dari 2 hingga 6 tahun adalah seperti berikut:
1. untuk tangan - pergerakan menghiburkan mudah yang dapat membantu ibu dalam barisan atau pengangkutan. Kanak-kanak belajar untuk membezakan pergerakan, meniru orang dewasa, pergerakan jari alternatif, berehat otot tegang dan ketegangan mereka sekali lagi;
2. latihan statik (bersyarat) yang memerlukan kawalan yang lebih tepat terhadap kemahiran motor halus. Para "pemikir", mencipta cerita dongeng dan cerita sesuai dengan sempurna dalam latihan ini;
3. Latihan dinamik yang membangun koordinasi, keupayaan untuk mudah membengkokkan / memanjangkan jari-jari, serta membezakan ibu jari kedua-dua tangan dengan jari-jari lain.
Kerumitan setiap jenis latihan bergantung pada umur anak dan pada tahap perkembangannya. Di samping itu, keadaan sistem otot bayi adalah penting.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 2 tahun
The Magpie Crow yang terkenal adalah latihan jari hebat untuk kanak-kanak yang sangat muda. Ibu mengurut jari anak, dan menunjukkan bagaimana untuk memanipulasi mereka, dan mengembangkan pendengaran dan ucapan serbuk. Untuk kanak-kanak satu setengah tahun, latihan lain adalah sempurna.
"Petumbuhan tumbuh-tumbuhan"
Kami menjelaskan kepada kanak-kanak bahawa dalam satu tangan dia akan menanam benih, dan tangan yang lain adalah "tukang kebun" yang menanam benih. Kami memerah pemegang pertama ke dalam penumbuk, yang kedua melekat benih sebenar atau khayalan di dalam, "menyembunyikan" itu.
Dengan jari-jari tangan kita yang bebas, kita mengetuk genggaman, memegangnya, berkata: "Seperti titisan, hujan, tumbuh, tumbuh, bunga matahari, matahari, bersinar, dan bunga kita, naik!" Secara beransur-ansur memerah telapak tangan dalam cam, kita membuka telapak tangan - ini membuka kelopak bunga. Apabila seluruh bunga dibuka, jari-jari bayi sepatutnya panjang dan tegang. Tangan "bunga" mesti ditarik.
Senaman melibatkan semua otot tangan dan beberapa otot bahu.
"Haiwan hutan"
Latihan membantu anda mempelajari nama anak liar. Memanggil semua orang, anda perlu membengkokkan jari anda (bermula dengan jari kecil), menekan ke tengah telapak tangan: "Ini adalah tupai kecil, di sini adalah kelinci kecil. Berikut adalah serigala kecil, inilah rubah." Untuk memindahkan ibu jari yang tersisa, berkata: "Dan ini tergesa-gesa, beruang kecil, tebal, beruang kecil itu terbangun dalam keadaan terjaga."
Anda boleh meminta kanak-kanak untuk bertepuk tangan selepas "beruang" ditemui.
"Hush, anak-anak!"
Latihan berfungsi pada setiap jari, menguatkan otot, mengajar untuk menyelaraskan pergerakan.
Pertama, sawit dikumpulkan dalam cam. Flexing jari anda secara berurutan, kami berkata: "Satu, dua, tiga, empat, lima, kita akan mengira jari-jari." Sebaik sahaja seluruh sawit terbuka, buanglah tangan anda, menyebarkan jari anda ke maksimum. Mula semula memerah cam, pertama sekali lagi tekan ibu jari. Katakanlah: "Bersenyumlah, diamlah, jangan bersenang-senang! Jangan bangunkan anak-anak kita! Mereka akan mula membelek burung, mereka akan bangkit."
Putar berus dengan cam berkerut. Selepas perkataan "bangun", buka telapak tangan anda lagi, menyebarkan jari anda ke maksimum.
"Lampu Suluh"
Senaman yang sukar yang membolehkan anda untuk mengendalikan semua otot tangan. Tema Tahun Baru akan membawa kegembiraan kepada bayi. Kami bercakap dan berbuat:
Di sini datang Tahun Baru! (kapas)
Kanak-kanak berdiri di tarian bulat (bersambung tangan, ternyata, berhati-hati merentangkan lengan ke depan)
Lihatlah: bola di pokok Krismas (tunjukkan bola dengan jari anda bersama-sama)
Lampu suluh terang.
Glistens ais (secara mendadak pula memampatkan penumbuk)
Simpulan salji berputar (menunjukkan pergerakan salji terbang yang berlainan pelbagai arah).
Santa Claus sedang berkunjung (untuk menunjukkan bagaimana dia berjalan, menggunakan jari-jarinya)
Dia membawa kita hadiah (menggosok telapak tangannya).
Bagaimana kita menghitung mereka? (kapas di permukaan: tangan kanan terbuka, kiri di dalam cam)
Mari bengkokkan jari anda! (kapas lagi, menukar tangan).
Bercakap nombor dari satu ke sepuluh, kami mengurut setiap jari.
"Dough"
Kami menunjukkan cara mengulikan adunan, membuat pai dan berapa besar pai ini ternyata. Pada masa yang sama kita mengucapkan: "Mereka menguli doh, mereka membuat pai, menampar dan menampar, menampar dan menampar.
"Makan anak patung"
Meniru bubur anak patung yang mendidih. Kami menunjukkan semua tindakan yang disebut dalam puisi:
Saya memasak bubur bubur.
Saya akan meletakkan bijirin di dalamnya
Dan letakkan di atas dapur.
Ah, betapa baiknya bubur (anda perlu membanting keras),
Makan, Masha, perlahan-lahan! (mengancam anak patung).
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 3 tahun
Tiga tahun memerlukan latihan yang lebih rumit. Contohnya, ini.
"Cat Scratch"
Ia melatih ketangkasan jari dan menguatkan otot-otot bahu. Kanak-kanak itu melengkung siku, menyambungkan hujung jari dalam bentuk cakar kucing. Simulasi pergerakan kucing menyerang atau mempertahankan, katakan:
Anak perempuan Vaskina
Pada cakar kuku.
Jangan tergesa-gesa menyentuh mereka,
Goresnya, lihat!
Pada perkataan "scratch" genggaman tangan dan menunjukkan "cakar".
"Komarishka"
Pertama memerah cam. Kemudian tarik keluar "batang" nyamuk itu - jari indeks. Turunkan "kaki" ke permukaan meja - ibu jari dan jari kecil. Sukar untuk membuat angka sedemikian, jadi ibu perlu memegang jarinya di kedudukan yang tepat dan berkata:
Komarishka terbang masuk
Dia mahu menggigit saya.
Saya tidak takut dengan nyamuk itu
Saya akan berlumba dengannya!
Kanak-kanak itu "bermain" untuk nyamuk yang jahat, jadi dia perlu bergerak secara aktif "kaki" dan "proboscis", mengejar ibunya dan cuba menyengatnya. Nah, ibu, sebaliknya, boleh "membanting" terlalu menjengkelkan "nyamuk".
Tugas ibu bapa adalah untuk membuat jari kanak-kanak bekerja dengan kerap mungkin. Pada usia tiga tahun, anda perlu sentiasa belajar lagu dan puisi dengan anak anda, bermain-main dengan cerita mereka. Kanak-kanak akan gembira dapat meniru perbuatan ibunya dengan cara yang menyenangkan: bagaimana dia mengukuh adunan, sos dan pai roti, air bunga, basuh sapu tangan, dan mengumpul sayur-sayuran dari taman.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak berumur 4 tahun
Kami terus membangunkan tangan. Kanak-kanak sudah dapat menggabungkan pelbagai jenis pergerakan dalam satu latihan. Sebagai contoh, tajam dan lancar, sengit dan lembut.
"Kubis"
Kami meniru musim menuai musim gugur terkenal kubis, berkata:
Kami memasak kubis, pot
Kami mempunyai tiga atau tiga wortel.
Kami garam dan garam kubis
Kami mengklik kubis, klik.
Kanak-kanak menunjukkan semua tindakan: pemotongan tajam (palms dengan cepat menggerakkan tulang rusuk ke atas), geseran kuat (lengan melintang dari dada hingga dada), pergerakan "mencubit" dengan jari dan berus, pemampatan jari yang kuat ke dalam penumbuk.
"Cuci besar"
Senaman sengit mensimulasikan pakaian mencuci. Kami bercakap:
Saya akan membasuh bersih, benar-benar,
Skirt, blaus dan t-shirt.
Saya akan membasuh seluar -
Tangan saya letih!
Sebagai tambahan kepada gerakan menggosok, kanak-kanak mesti mengepalkan penumbuknya, menunjukkan bagaimana dia menggantung kain bersih, bagaimana dia menggelengkan tangannya dari air, menggoncangkannya untuk melegakan keletihan.
Hummer
Senaman gimnastik jari yang menarik. Kanak-kanak dengan keseronokan akan kembali kepadanya lagi dan lagi. Setiap bahagian badan yang disebut dalam sajak perlu disentuh.
Lalat terbang di sekitar telinga. Bagaimana? Nah!
Wasps terbang mengelilingi hidung. Bagaimana? S-ss!
Lalat nyamuk!
Dan saya - bertepuk tangan!
Dan ke telinga. Bagaimana? Wow!
Untuk melepaskannya Mari pergi!
Anak itu bertiup di sawit terbuka, "melepaskan" nyamuk itu.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 5 tahun
Kanak-kanak zaman ini boleh ditawarkan untuk bermain dengan konsep abstrak dan kategori moral. Bercakap tentang siapa yang lebih penting, bagaimana untuk membuat perdamaian, jika anda jatuh cinta, belajar untuk mengekspresikan emosi (terkejut, gembira, dan sebagainya).
"Damai!"
Tunjukkan pertikaian ibu jari, mengepalkan penumbuk anda dan letakkannya di seberang satu sama lain.
Menentang jari:
Siapa yang lebih penting?
Siapa yang lebih cantik?
Siapa yang lebih bijak?
Ayuh, hentikan pergaduhan!
Cepat, jari-jari, berdamai!
Tunjukkan "Dunia" dengan menggenggam jari anda ke istana dan menjejalkan tassels dari sisi ke sisi.
"Makan siang!"
Dalam latihan ini, anda boleh memberikan pengekangan bebas kepada imaginasi. Kanak-kanak menunjukkan bagaimana dia memegang sudu, gerak isyarat, menjemput jiran ke meja, menetapkan meja, meletakkan alat makan, menyiapkan makanan, menyapu keringat bosan dengan lelah, dan sebagainya. Cams dikompres dan tidak ditahan, jari bergerak aktif, berus bekerja.
Sebaik sahaja kami duduk makan malam
Dan mereka memanggil rumah jiran.
Tali pinggang itu dengan cepat diikat,
Sudu garam diletakkan.
Roti dan keju
Mempunyai hidangan sampingan.
Dan potongan goreng,
Delicious pergi makan tengah hari kami!
Masin, lada
Dan mereka tidak melupakan gula!
Kami masak, letih.
Dan kek keju tidak menjadi relau.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 6 tahun dilakukan dengan cara yang sama seperti untuk kanak-kanak berumur lima tahun. Pergerakannya adalah kompleks, cepat, ayat-ayat yang lebih rumit. Kanak-kanak mesti bercakap dengan mereka, pada masa yang sama dengan perkembangan kemahiran motor halus, membangunkan peralatan ingatan dan artikulasi.
Gimnastik jari kanak-kanak mudah tetapi berkesan. Anda perlu melakukannya hanya lima minit sehari, tetapi setiap hari. Hanya dengan kekerapan kelas akan membawa manfaat maksimum. Tidak perlu takut bahawa kanak-kanak akan bosan setiap hari mengulangi latihan yang sama dan mendengar puisi yang sama. Sebaliknya, dia akan gembira untuk menyertai pelajaran ini, kerana segala sesuatu yang biasa dengan anak kecil adalah sumber kesenangan, mekanisme semulajadi untuk memperbaiki kemahiran.
Di samping itu, kelas perlu secara beransur-ansur rumit. Dengan usia, kemahiran motor halus menjadi semakin sempurna, dan kelas semakin kompleks dan beragam.
