Masalah "anak-anak" hanyalah sebahagian daripada masalah besar dalam kecacatan pendidikan, pendidikan dan sikap terhadap anak-anak. Dan bercakap secara berasingan tentang perkara-perkara teknikal, tentang tempat untuk menggantung bar mendatar, dan di mana potret Little Red Riding Hood tidak ada gunanya. Kami hanya menulis tentang bilik-bilik "kanak-kanak", tetapi masih di sini, sehingga saiz najis dan arahan yang perlu dipenuhi oleh jadual, persoalannya masih timbul: apa yang kita mahu dari anak-anak kita?
Saya mesti mengatakan bahawa saya hanya berpaling kepada ibu bapa yang ingin membangunkan anak mereka. Ini adalah kata kunci. Kata kunci boleh HAPPINESS. Kedengarannya hebat, tetapi penyahkodan berkabut. Kata kunci QUIET (dan akan) tidak berada di zon kepentingan saya.
PEMBANGUNAN?
Ini bermakna jalan ke pengetahuan dan jalan ke kreativiti. Dan di atas semua, pergerakan ini.
Kanak-kanak purata di Rusia mula merangkak enam hingga setengah hingga tujuh bulan. Dari saat ini, dia dapat meneroka dunia. Jika ini adalah rekod, maka ia adalah sangat relatif. Menurut teori doktor kanak-kanak Amerika Glenn Doman, kanak-kanak itu harus mula merangkak sebaik sahaja ia dibalut dan tali pusatnya dirawat. Kanak-kanak, dengan pendekatan ini, tambah kepada merangkak setiap hari, dengan tiga bulan selamat merangkak di sekeliling bilik dan sudah tahu kehidupan dengan baik. Walaupun kebanyakan rakannya berbohong dalam busur yang sangat cantik dan melihat bola lampu lampu. Ini adalah dua tiang pendekatan pedagogi: 45 minit dan tujuh bulan. PEMBANGUNAN DAN KUASA. Kita mesti mengakui bahawa dari lahir hingga kelas tamat pengajian, para penyokong PEACE berada di lintang kami yang penuh pemenang!
Menjaga kanak-kanak dalam jaket sempit sangat mudah. Mereka mengganggu masa kanak-kanak, dan pada masa akan datang juga tidak akan melanggar peraturan dunia yang sedia ada. Malangnya, mereka hanya tumbuh subur secara kreatif. Sudah selesai! Kos.
Untuk mengalahkan seorang kanak-kanak, kita mesti memburukkan dia dengan kemampuan untuk bergerak. Dan kami lakukan dengan baik!
Organisasi anak-anak tadika, taska, tadika dan sekolah hari ini masih menjadi pembiakan kanak-kanak yang sama. Rehat Ia tidak masuk akal untuk mengubah sekolah dan masyarakat. Bagi orang dewasa untuk menjalani kehidupan yang penuh, dia harus diberi peluang penuh pada zaman kanak-kanak. Dan tugas ini masih diselesaikan oleh ibu bapa sendiri, tidak akan diwakilkan kepada sesiapa sahaja.
Oleh itu, merancang bilik kanak-kanak bukanlah masalah sekolah seni dan perancangan rumah - inilah masalah pedagogi yang paling akut. Tugas anda adalah untuk memindahkan perkembangan minda, pemindahan maklumat mengenai dunia, dan kesempurnaan fizikal ke rumah anda.
Secara definisi, kanak-kanak bandar tidak mempunyai lalu lintas.
Pangsapuri bandar hari ini tidak memberi peluang untuk MOVE, dan untuk memberikan anak peluang ini, adalah perlu untuk mewujudkan taska pemikiran khusus di apartmen. Dari lahir, bilik kanak-kanak harus menyediakan anak dengan tepat pada masanya (iaitu, "awal").
Terdapat kecacatan utama yang menyatukan semua bilik kanak-kanak di bawah bumbung. Mereka direka untuk hidup di lantai. Di lantai ini pelbagai peranti digunakan selama dua minit. Selepas itu, bar mendatar dan cincin, ayunan dan tali, tangga dan trapeze berehat sehari. Mereka tidak berada dalam bahaya susut nilai!
Adakah anda tahu apa yang paling teruk di tapak semaian di mana kehidupan berlaku di atas lantai? Di lantai anda menjadi terlalu mudah bagi orang dewasa untuk menangkap. Dari lantai anda boleh dipaksa untuk mencuci tangan atau membaca. Dan untuk gadis-gadis itu? Gadis juga manusia, mereka mempunyai kehidupan misteri mereka sendiri, dan mereka tidak memerlukan orang dewasa dalam kehidupan ini. Anda perlu tidak hanya "bersembunyi dan cari" di dalam almari, tetapi satu kenyataan yang tidak berpotongan dengan dunia keluarga anda. Realiti malaikat sedemikian hanya boleh di udara. Sehingga anda boleh hidup setengah hari tanpa pernah turun.
Kanak-kanak harus menjadi mendatar, tidak menegak. Dan dalam sistem tangga mendatar, tali dan jambatan taut, laluan harus difikirkan, seperti pada tapak babun. Laluan laluan ini, yang memerlukan latihan dan kemahiran fizikal, tidak lama lagi menjadi automatisme, tetapi ini adalah beban mantap yang berubah-ubah yang mengubah anak.
Bilik anak anda sepatutnya menjadi fenomena luar biasa yang anda akan bawakan dengan anda sepanjang hayat anda. Harus ada pilihan untuk permainan yang menarik di mana fantasi berkembang - ini tetap dalam orang dewasa.
Bahkan di rumah yang paling mahal dan rapi, tapak semaian harus jatuh dari gaya umum, ini tidak boleh menjadi pemalu: jika anda tidak mempunyai kandang, jika anda tidak mempunyai loteng di Timur dan pasukannya, maka anda masih perlu memperluas idea anda tentang yang indah dan berkenalan dengan tapak semaian bahawa kanak-kanak suka hidup.
Untuk yang terkecil, tapak semaian bermula pada hari ketika anak itu dilepaskan dari hospital, dan kemudian dia naik ke udara. Kanak-kanak adalah trek merangkak dari hari-hari pertama kehidupan. Ini adalah tempat tidur, yang bukan penjara, dan anda boleh keluar selama kira-kira lapan bulan. Ini adalah lantai dengan tahap yang berbeza, ini adalah selusin peranti yang berputar, berdering, bersinar, ini adalah kertas dinding latihan, langit berbintang di langit-langit, dinding Sweden beralih ke pegangan, grid tali tebal di dinding dan sebagainya.
Di suatu tempat dalam 2 tahun, anda boleh menyebarkan nurseri masa depan di lantai dan secara beransur-ansur mula naik. Semua pergerakan yang mungkin perlu dilakukan selama berbulan-bulan di setiap ketinggian. Elemen-elemen semaian semulajadi mesti dapat mengubah fungsinya.
Terdapat masalah yang mengerikan dari kanak-kanak yang tidak aktif, dari mana kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa menderita. Dan ibu bapa harus membuat taska di mana orang yang paling tidak sanggup memindahkan kanak-kanak mula aktif dan berkembang pada masanya.
Perkara yang disediakan oleh LLC Awal permulaan.
Permulaan awal - Kompleks sukan dan permainan yang unik untuk pembangunan fizikal kanak-kanak dari lahir - digunakan dalam lima kedudukan yang berbeza, tidak memerlukan pengikat, boleh dipasang di rumah dan di jalanan. Mereka membenarkan kanak-kanak bergerak dalam jumlah (atau mendatar), boleh ditambah dengan satu set permainan dan aksesori sukan yang akan menjadikan kelas menjadi permainan yang menarik.
