Bukanlah rahsia kejayaan dalam pembelajaran bergantung kepada pelbagai faktor. Dan ketekunan dalam melakukan kerja rumah atau kehadiran kelas secara teratur adalah jauh daripada menentukan di kalangan mereka. Psikologi Amerika menjalankan kajian berskala besar dan mengetahui apa yang sebenarnya menjadi asas bagi anak sekolah yang berjaya.
Sebanyak 6,600 kanak-kanak diperiksa. Dengan bantuan ujian kompleks khas, prestasi kanak-kanak dari kelahiran hingga masuk ke tadika dinilai. Petunjuk penting juga adalah kesejahteraan keluarga, tahap pendidikan dan kemahiran profesional ibu bapa.
Ternyata anak-anak yang dilahirkan di keluarga miskin menghadapi pelbagai teka-teki yang lebih buruk daripada yang lain. Motivasi yang kuat untuk perkembangan kemahiran intelektual adalah harapan ibu bapa diletakkan pada anak mereka, serta peluang yang berpotensi bagi dia untuk memasuki pendidikan tinggi.
Ternyata anak-anak yang ibu bapa mempunyai pendidikan matematik atau ekonomi, lebih baik daripada rakan sebaya mereka, menyelesaikan masalah matematik yang paling mudah.
