Setiap ibu bapa mahu memberikan bayi mereka yang terbaik dan cuba untuk terlibat dalam perkembangannya seawal mungkin. Kanak-kanak berumur lima tahun tidak boleh duduk diam, tetapi dari zaman ini sudah diperlukan untuk belajar, jadi kelas harus dibentangkan dalam bentuk suka bermain dan komik.
Apakah penting gimnastik jari untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun?
Para saintis mengkaji jiwa kanak-kanak dan aktiviti otak mereka mencatatkan hubungan rapat antara fungsi ucapan dan sistem motor. Fungsi yang betul dari organ-organ ucapan dan kemahiran motor halus menyumbang kepada perkembangan sebutan yang baik, mengurangkan tekanan mental dan membantu untuk menyingkirkan kebosanan ucapan.
Masa hidup moden telah menyebabkan ibu bapa bermain sedikit dan kurang memperhatikan perkembangan awal kanak-kanak, yang membantu mengurangkan tahap perkembangan ucapan.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun dan permainan adalah cara yang baik untuk membangunkan kemahiran motor dan pertuturan halus pada masa yang sama. Kelebihan pembelajaran puisi dengan cara ini adalah:
• dalam rangsangan pemikiran dan imaginasi ruang;
• dalam meningkatkan kelajuan tindak balas dan emosi;
• dalam meningkatkan ingatan;
• dalam pembangunan perhatian.
Di samping itu, permainan bersama membawa ibu bapa dan anak-anak bersama-sama. Duduk di atas lutut ibunya, merasakan pelukan dan kasih sayangnya, kanak-kanak menerima semua tera yang diperlukan untuk perkembangan intelektual dan emosi.
Penting! Mana-mana permainan jari ditemani oleh puisi. Rhyme mudah diingat oleh kanak-kanak, dan irama tenang mempunyai kesan yang baik pada bayi.
Untuk setiap umur, permainan mempunyai ciri-ciri tersendiri. Kanak-kanak 4-5 tahun memberi perhatian kepada ucapan dan ekspresi wajah seorang dewasa, jadi orang dewasa mesti belajar puisi.
Umur ideal untuk memulakan kelas
Kanak-kanak itu mula menunjukkan minat aktif di dunia di sekelilingnya pada usia 4 bulan.
Dia melihat ke sekeliling, menyentuh mainan, menarik objek yang tidak dikenali di mulutnya dan merasakannya.
Sambungan taktil dengan dunia amat penting dalam tempoh ini.
Latihan sedemikian akan membantu untuk bercakap lebih cepat dan menyampaikan ucapan dengan betul. Salah satu permainan tertua adalah Magpie Crow, yang kita ingat dari zaman kanak-kanak kita.
Adakah kanak-kanak itu benar-benar memerlukan perkembangan sedemikian?
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 4-5 tahun membangunkan kemampuan kreatif dengan baik. Pada usia ini, kanak-kanak menyerap apa-apa maklumat seperti spons. Anda boleh mengajar kanak-kanak melakukan sesuatu, seperti latihan pagi, menggunakan sajak yang menyeronokkan.
Jari bangun pagi (semua jari dilanjutkan)
Mereka mula berjongkok - satu, dua, tiga, empat, lima (seterusnya, setiap lengan jari)
Anak laki-laki menghulurkan, kami akan menari (gerakan putaran dilakukan)
Jangan menjadi jari malas, berdiri lagi (ulangi setiap pergerakan semula).
Selepas pemanasan seperti itu, anak itu sendiri akan mahu melakukan senaman.
Kanak-kanak tidak boleh mengekalkan keseimbangan psikologi secara bebas, sukar bagi mereka untuk menyatakan emosi mereka. Kanak-kanak itu sukar untuk menjelaskan bagaimana dia merasakan, bagaimana dia memperlakukan perkara-perkara tertentu dan apa yang dia inginkan. Tidak dapat menyampaikan kepada orang dewasa apa yang diperlukan, bayi mula herteria, ibu bapa mendapat gugup, tidur anak terganggu, akibatnya dia menjadi terlalu teruja. Terima kasih kepada gimnastik jari, menjadi lebih mudah untuk berkomunikasi dengan orang dewasa dan mengawal emosi.
Memilih tempat dan masa untuk kelas
Sebagai perbandingan dengan kaedah pembangunan lain, gimnastik jari untuk kanak-kanak 4-5 tahun mempunyai beberapa kelebihan:
• membangunkan beberapa kemahiran sekaligus;
• permainan sentiasa bersama anda;
• pelbagai permainan;
• perkembangan kreatif yang mendalam.
Untuk kelas, anda tidak perlu memilih waktu dan tempat, mereka boleh diatur di mana sahaja dan bila-bila masa.
Penting! Gadget moden, tablet dan peranti lain hanya menekan keupayaan kanak-kanak untuk membayangkan, dan tidak membangunkannya.
Kisah atau kisah apa saja boleh dibayangkan dalam permainan jari. Kanak-kanak perlu diberi peluang untuk secara bebas memikirkan cara memperkenalkan wira atau membantunya dalam hal ini. "Burung" - lipat telapak tangan anda ke paruh, "lebah" - jari indeks terbang dalam bulatan, "kambing" - menonjol jari dan jari telunjuk.
Apabila menjadi mudah bagi seorang kanak-kanak melakukan tindakan dengan satu tangan, dia perlu belajar bagaimana untuk melakukannya dengan tangan yang lain, kemudian dengan kedua-duanya.
Peringkat permainan:
• orang dewasa membentangkan permainan kepada kanak-kanak;
• pegangan kanak-kanak terlibat dalam permainan;
• orang dewasa dengan bayi melakukan gerakan secara serentak;
• kanak-kanak bermain secara bebas di bawah teks yang orang dewasa melafazkan;
• Bayi itu benar-benar menjalankan semua pergerakan dan menyatakan puisi, dan ibu bapa hanya membantu jika perlu.
Latihan tetap membantu mengembangkan artikulasi, mengaktifkan proses mental dan mempelbagaikan masa lapang bayi. Kerja-kerja korteks cerebral semakin baik, yang merupakan komponen penting dalam proses persediaan untuk sekolah.
Kaedah latihan ini telah mendapat populariti yang besar di Jepun, di mana mereka telah terlibat dalam gimnastik seperti itu dari dua bulan umur. Pakar mengesyorkan menjalankan kelas secara teratur setiap hari dan sekurang-kurangnya 5 minit. Secara beransur-ansur, anda perlu meningkatkan kelajuan kelas dan menambah bilangan latihan.
Kompleks latihan yang menarik untuk gimnastik jari untuk kanak-kanak berumur 4-5 tahun
1. "Kejatuhan daun"
Satu, dua, tiga, empat, lima - bengkok, bermula dengan ibu jari
Mari kita mula mengumpul daun - kita memampatkan dan berehat kamera
Rowan leaves - bend jari, pertama besar, maka semua yang lain
Daun viburnum
Linden daun
Daun abu
Daun Maple
Kami akan membawa ibu kita sejambak asli - jari "pergi" di atas meja.
2. "Keseronokan Musim Sejuk"
Kami membuat seketul salji, - memerah dan tangan tidak berkilat
Kami membuat rumah keluar dari ketulan - kita menyambungkan jari dengan tips kami, telapak tangan sedikit perlu disebar
Haiwan akan tinggal di rumah - bertepuk tangan
Bersenang-senang dan berkawan
Kami akan menjaga rumah - tangan diadakan bersama dalam "istana"
Puisi untuk bersantai antara kelas
Jauh di luar hutan gelap - berjabat tangan, seperti dalam ucapan
Lembu diberikan susu - telapak tangan "susu" lembu itu
Kupu-kupu terbang mengelilingi - telapak tangan yang tidak menebal dan santai, berjabat tangan
Dan harimau berteman dengan seekor gajah - kami memeluk penumbuk dengan telapak tangan
Anak-anak Wolf berjalan di sekitar sudut - jari-jari di atas meja
Setiap orang mahu naik ke bulan - kami membuat pergerakan bulat dengan jari telunjuk.
Pakar Pakar
Untuk kanak-kanak prasekolah, gimnastik jari memainkan peranan penting. Kemahiran motor halus berkembang semasa kelas, dan tangan bersedia untuk menulis. Tiga jari memegang pemegang, tangan kanak-kanak menjadi sangat bosan dengan beban sedemikian, dan dalam permainan setiap jari terlibat, kesan perkembangan kemahiran motor halus meningkat, ucapan mula terbentuk dengan betul.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 4-5 tahun melibatkan penggantian pergerakan, kelonggaran, mampatan dan regangan. Sebelum aktiviti kanak-kanak, penting untuk menimbulkan emosi, pertimbangkan ilustrasi untuk latihan, membincangkan kandungan, dan, jika perlu, lakukan gerak isyarat yang diperlukan.
Cadangan utama:
1. Jangan mainkan permainan dengan tangan yang sejuk, anda perlu memanaskannya dalam air suam atau sapukan tangan anda.
2. Mengenai watak-watak baru, anda perlu memberitahu bayi sebelum permulaan permainan.
3. Adalah penting untuk menggunakan ekspresi wajah yang paling ekspresif.
4. Ambil istirahat pendek, terganggu.
5. Secara beransur-ansur menggantikan permainan dengan yang baru dan merumitkannya.
6. Bersenang-senang dan bayarkan bayi anda untuk berjaya.
7. Ia perlu untuk cuba supaya semua jari mengambil bahagian dalam permainan, terutama jari kecil dan cincin.
Gimnastik jari untuk kanak-kanak 4-5 tahun adalah sejenis asas, jaminan kejayaan dalam semua usaha. Kanak-kanak dengan yakin dapat memegang pena dan menulis lebih indah, memori akan disediakan, termasuk visual. Semua kelas adalah mudah, tiada masalah yang timbul, latihan pedagogi tidak diperlukan. Setiap ibu secara bebas mempunyai kuasa untuk bersenam dengan bayi untuk berjalan-jalan, sebelum waktu tidur atau dalam masa lapang lain. Perlu mengambil beberapa minit, dan kanak-kanak akan mengambil satu lagi langkah ke arah pembelajaran yang berjaya.
Kepentingan tertentu dalam kanak-kanak adalah senaman jari muzik untuk kanak-kanak 4-5. Puisi untuk melodi diingini lebih baik dan disimpan dalam ingatan untuk masa yang lama.
Adalah penting untuk melakukan senaman secara teratur untuk mencapai hasil yang positif.
Anda tidak perlu membenarkan kanak-kanak terlalu sibuk semasa kelas, jika minat hilang, dia menjadi terganggu dan lesu, jadi berhati-hati untuk jangka masa. Untuk kanak-kanak berusia lima tahun, 10 minit akan cukup. Adalah penting untuk memahami bahawa usia dini adalah tempoh yang paling kritikal, sekarang kebolehan manusia asas sedang dibentuk.
